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【优秀党务工作者】燕文权:直面困难,解决关键问题
时间:2018年04月21日 18:10      点击:

作为一名基层党务工作者,始终牢记“不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”,认真总结本学院加强党的建设的实践经验,深化对从严治党规律的认识,不断推进党的建设的实践创新,提高全面从严治党科学化水平。始终牢记全心全意为师生服务的宗旨,始终抱着一个平和之心,以实干的工作作风,兢兢业业为全院师生服务。始终不抓不断增强自己服务师生的能力和水平,思想更接近工作实际,工作效果更加好。工作中,做到清正廉洁,时刻做到自重、自省、自警、自励。作为一名基层优秀党务工作者主要事迹如下:

一、<![endif]>加强理论学习,提高思想素养,推进业务工作

自觉按照校党委党建的工作部署,结合学院工作实际,及时制订“两学一做”学习教育工作方案,认真组织实施。努力做到:真信真学真用,将工作做实做深做细。

1、作为班子成员,自觉将“两学一做”作为头等重要政治任务来抓。结合学院中心的工作,对教育实践活动进行研究部署,建立健全相应机制。通过加强组织领导,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。根据新情况,学院及时对四个支部的支部文员进行调整,保证活动开展。鉴于学院教学工作繁重,学院将现有的四个教研室分别成立党小组,教研室任组长,探索将教工党务工作和教学协同开展,协调推进的工作机制,三个支委也和教研室主任一起协同抓好党建工作。

2、将“两学一做”制度化常态化。结合学院实际,制定了《化环学院党委“两学一做”实施方案》及《化环学院党委“两学一做”学习教育工作安排表》。确定教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求,着力解决突出问题。

3、审视自己作为一名党建干部,始终践行“落实是能力,落实是水平,落实是党性”,践行全面从严治党,自觉将全国高校思想政治工作树立树人的核心理念,贯穿到学生教育管理服务全过程中,真正提高认识、提高业务水平、提高办事效率。自觉维护领导班子团结,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、践行“三严三实”;不折不扣落实党委行政的各项政策和工作部署。针对学院工作的特点及服务对象的特殊性,理清思路,大胆实践。

二、扎实开展“五创五带头”活动,积极推进服务型党组织创建。

实施“三融入三着力三促进”工作法,将社会主义核心价值观融入到全院工作规划当中,将“两学一做”学习教育的基本理念有机融入到全院工作实施当中,将“和合偕习 自信自强”的民大精神融入到具体工作当中。

1、加强师德师风建设。持续开展“民族团结进步教育活动”,教育同学倍加珍惜安定团结的政治局面。利用我们国家正在发生的重大事件,国际发生的重大事件,不失时机开展形势政策教育,利用叙利亚问题、欧洲难民问题,我们聘请我校民族问题研究专家为我们学生党员、积极分子进行专题讲座,深刻领会“团结稳定是福,分裂动乱是祸”的道理;同时,引导每个班级都开展了丰富多彩的活动,不做任何有损民族团结的事,形成了学院开展民族团结教育的新气象。

2、通过开展在“两学一做”学习教育中以“五创五带头”为载体开展“共产党员示范行动”评选“教育教学先锋岗”五名,“管理服务模范岗”两名,“成长成才进步岗”六名。运用“进击的化环”推送多名优秀学生,优秀校友先进事迹,在全院范围内,形成先进个人,“星星之火,可以燎原”的势头。加强“两支服务管理队伍建设”“学生党员队伍、学生干部队伍建设”。在布置安排工作时尽量把事情考虑周全,提高工作的质量,减少工作信息丢失,达到规范管理、提高效率、确保效果的要求。为两支队伍营造宽松的工作环境。

3、从点滴做起,加强教风学风建设。考研精细化指导 新生进校进行专业思想教育,宣传考研先进典型。学院考研率持续名列各学院前列。提升了学生就业层次。‚进一步完善导师制落实全员育人,全过程育人,探索学风好转的办法。

三、“三着力”着力加强师德师风建设,着力促进教师教师业务能力提高,着力提高教育教学质量上下功夫

1、“两学一做”学习教育活动开展以来,我们主动查找工作中存在的问题,分析问题的由来,提出解决问题措施,做到工作项目化,项目具体化,项目科学化。把工作中遇到的问题当成科研项目来研究。心理永远保持对工作永远的好奇、热情。工作做到阳光管理,政务公开。一年四季的工作似乎忙个不停,如果深入研究,也有其中的规律,比如,按照事件序列有新生接待,新生军训,新生教育,新生档案收交等,按照重要性有热点问题,焦点问题,节点问题,这是一门学问,需要精心研究,拿出方案,拿出预案。老师要有基本的问题意识,危机意识,才能胜任今天的教育管理工作。

2、“榜样的力量是无穷的”,学院党委邀请本院老师、“万人计划”、全省优秀共产党员杨胜韬同志给全院教师做《做一名合格的共产党员》讲座,杨胜韬老师用朴实的话语,鲜活的成长经历,“卓绝源于平凡,又高于平凡”,老师在授课、科研,特别是教书育人有了前进的标杆。

3、恢复半期考试,注重过程管理。同学学习主动性增强。加强课堂考勤。

4、加强诚信考试,召开班级考前专项会议,签订《诚信考试承诺书》,作弊情况一直保持较低人次。

四、“三促进”促进每一个学生个体健康成长,促进每一个寝室健康成长,促进班级工作向科学化水平迈进

1、分年级开展成长成才教育、进行大学生素质拓展。始终将职业规划贯穿于大学学习生活的全过程。从新生入学,就进行专业思想教育、学习经验、考研经验、制作第一份学业职业规划书,让学生进一步明确自己的大学之路;聘请杰出校友、企业负责人为同学做有关讲座;举办创业大赛,达到了“以点带面”的效果。积极搭建各种学生活动平台,引导更多的学生参与,丰富同学的大学生活,拓展同学们的素质。“同学互助共同成长项目建设”。其内容是将积极要求进步的同学与帮助需要帮助同学的效果联系起来,采取个别辅导、小组学习等形式措施,在日常的学习生活给予这些同学多一些的关心和帮助,同学在成长过程不掉队。达到共同进步的目标。

2、持续开展丰富多彩的校园文化活动。加强“读书”、“环保”两个协会建设。充分利用学生社团活动新颖的特点,发挥他们在提高我院学生人文素质、拓宽视野、完善知识结构、促进综合素质提高的作用。“班级文化建设”,一直以来,积极组织班主任极力推进以班级为单位,以丰富多彩的活动为载体,以增强同学的班级归属感、认同感和荣誉感为特色的班级文化建设,并进一步完善了有关制度。本学年形成了一批推进班级文化建设好的做法和成果。“寝室文化建设”。“一屋不扫何以扫天下”,从我们的学生情况来看,仅仅靠学生的自觉性是不够的。在活动当中,我们采取了强化学生党员、积极分子和班干部的积极性联系寝室,实行“寝室管理责任区”等措施,组建起新的寝室管理模式,取得了好的效果。积极营造有利于同学的互助共同成长的环境。进行党员、入党积极的先进性教育,发挥他们在学院持续开展的“班级文化建设”“寝室文化建设”、“同学互助共同成长项目持续建设”的带头作用。同时,通过“党建带团建”,团员开展“争做优秀团员”活动。

3、强化辅导员专业化,职业化建设。学院工作有规划。每学期有学生问题研判,每月有工作重点安排,每周有辅导员例会,或日常工作,或分年级会议,或分项目会议。将碎片化工作与系统化,将难点问题项目化管理,不断继承与创新。要求辅导员做到:

事业要真。就是要真情真意。就是要将学校的中心工作与为辅导员的发展,学生健康成长成才,学院学校发展一起考虑,一起布置,一起检查。要尊重民族团结教育工作的规律性,更要重视工作内容的丰富性具体性,努力做到精准工作,努力探索可以复制可以推广的经验。

工作要实。就是要脚踏实地。系统工程,提前谋划。就是将民族团结教育工作作为事业来做,不仅要做到“胸有成竹”“问心无愧”,更要努力做到“家底全清”“负面清单全有”,综合应用各种办法预防化解各种潜在危险。

流程要简。就是要了解同学。这是班主任的真功夫。只有班主任将学生的信息“大数据”铭记于心,只有每一个同学得到充分的理解与尊重,我们的工作才会有成效。

五、基本经验:建立机制解决问题,关注问题解决得过程和效果“以问题为导向,以实效为目标”

在工作始终坚持“目标导向”,“问题导向”,将工作端口前移,工作部署在前,问题考虑在前,解决问题在前。在多年的具体工作中,深刻体会到学生中的许多矛盾和问题,在许多情况下,学生不会主动给老师说,只有在师生建立了可以信任的基础后,学生才会主动告诉你。稳定安全始终是学校一项重要工作,我经常深入到学生寝室,深入学生实际,及时掌握学生的实际情况,有很多的意想不到的收获,能够发现和及时处理许多问题,始终把隐患解决在初始状态。

自己亲自处理过17位有各种问题的学生。该同志始终相信,只要给他们更多的理解、关心,使他们真正感到学院老师对他们的关心,他们能够完成完全理解老师,理解生活,完成学业。

针对学生教育管理中出现的问题及时提出解决办法,注意关注解决的效果。特别是建立学业不良学生预告管理机制及规避各种“潜在危险”管理机制。对可能出现学业不良学业的学生,定期清理,及时发现问题,建立相应管理办法,及时采取有效管理措施,“不放弃 不抛弃”任何一个学生。对于学生教育管理中可能存在的“潜在危险”,要作专门研究,早发现、早预防、早排除。

六、直面困难,解决关键问题

1、<![endif]>直面难点,主动出击问题学院要求我们的任课教师辅导员一定要特别帮助有困难的同学,建立问题清单,逐项解决。“幼吾幼以及人之幼”,他们既是成人,又是学生;既是学生,也是成人,帮助每一位学生是我门作为一个管理者的天职。我们要珍惜每一位学生。 一直制止少部分学生经常打游戏,有甚者,通晓电脑游戏的事情。同学相互包庇,影响寝室其他同学,带坏寝室的同学。要“晓之以理,动之以情”,理直气壮的指出其危害性,个人利益与集体利益,学生的短期利益和长远利益的关系。

澄清一些误区。原以为“大学生都是成人了,他们应该为自己的行为负责”,但是,眼前的事情是我们相当一部分同学是还暂时负不起这个责任的,例如学习上出现困难的同学,或者其他方面出现困难的同学,要及时给予他们真诚、耐心、有效的帮助。建立规避各种“潜在危险”管理办法。对于学生教育管理中可能存在的“潜在危险” ,诸如学业不良学业的学生问题等,做到了专门研究,早发现、早预防、早排除。

2、直面焦点,树立责任意识。对学生付出“真爱”,建立教育管理者服务教育学生的责任意识。对他们教育成长过程要严格要求,“严是爱,纵是害”。考入我们学校读书的学生,他们成长的家庭环境多半是农村、或者父母受教育程度不是太高的,他们对于子女考起大学,对于子女在学校成长报有很大的希望。其中许多家长、小孩是冲着这些年学校不断升高的社会影响选择了我们学校的,作为学校教育管理工作者要自觉维护学校声誉,提供一流的教育服务管理。

3、保持特色,开拓创新(1)十分重视“春季田径运动会”的组织工作,以参加春运会为载体,培养学生“崇尚荣誉 刻苦锻炼”的品质;(2)加强新媒体宣传工作,办好院刊《心心草》。宣传工作更加贴近学生学习、更加贴。学生生活、更加贴近学生关注的热点问题。及时报道学院工作,宣传质量有了大的提高。

七、学院承办两项有意义的学校活动

一是2016年6月成功承办“西南民族大学纪念建党95周年演讲比赛暨征文比赛”40名选手经过预赛12名选手进入决赛,征文收到文章近500篇,评选一二三等优秀奖奖50篇。学校领导亲临现场指导该活动。二是2017年5月再度给学校奉献公共产品《民大新颜值 民大航拍2.0版》。此作品用在学校对外招生宣传,在学校2017年校友周,校友座谈会播放,产生好的学校效果。整个航拍制作,都是化环学院创业学生完成。